карандаш и приспособление для выдвижения пишущего стержня из карандаша

Формула изобретения

1. Карандаш, содержащий установленные в корпусе с отверстием, суженным на выходе, пишущий стержень и упор для него, взаимойствующий с отверстием корпуса, отличающийся тем, что упор имеет зубья, направленные в сторону, обратную движению пишущего стержня.

2. Приспособление для выдвижения пишущего стержня из карандаша, содержащее защитную трубку, к закрытому торцу которой прикреплена спица для взаимодействия с упором карандаша, отличающееся тем, что защитная трубка выполнена с двумя пазами.

Описание изобретения к патенту

Изобретение относится к средствам для письма для детей дошкольного и школьного возраста, а также может быть использовано при выполнении чертежных и художественных работ.

Известен карандаш, включающий трубчатый корпус с буртиком на внутренней поверхности, удерживающие элементы, направляющую. Причем каждый удерживающий элемент выполнен в виде пластинчатой пружины с пазом, сопряженным с буртиком корпуса, при этом один конец пружины упирается в направляющую, а другой конец выполнен в виде зажимной трубки для пишущего стержня [1]

Конструкция карандаша сложна и ненадежна при использовании его детьми. Карандаш разбирается на части, элементы которых ломаются и теряются детьми.

Известен также карандаш, содержащий установленные в корпусе с отверстием, суженным на выходе, пишущий стержень и упор для него, взаимодействующий с отверстием корпуса, отличающийся тем, что упор имеет зубья, направленные в сторону, обратную движению пишущего стержня, а также приспособление для выдвижения пишущего стержня из карандаша, содержащее защитную трубку, к закрытому торцу которой прикреплена спица для взаимодействия с упором карандаша, при этом защитная трубка выполнена с двумя пазами [2]

Данное решение является наиболее близким к изобретению по достигаемому техническому результату.

В приспособлении для выдвижения пишущего стержня имеется дополнительная спица для окончательного выталкивания остатков пишущего стержня.

Наличие дополнительной спицы усложняет конструкцию приспособления и работу с ним.

Технический результат заключается в упрощении карандаша и повышении его надежности, в том числе и при использовании его детьми.

Поставленная цель достигается тем, что упор имеет острые скошенные зубья, направленные в сторону, обратную движению пишущего стержня.

В приспособлении для выдвижения пишущего стержня из карандаша защитная трубка выполнена с двумя пазами.

Данный результат достигается за счет того, что в карандаше, содержащем установленные в корпусе с отверстием, суженным на выходе, пишущий стержень и упор для него, взаимодействующий с отверстием корпуса, упор имеет зубья, направленные в сторону, обратную движению пишущего стержня.

В приспособлении для выдвижения пишущего стержня из карандаша, содержащем защитную трубку, к закрытому торцу которой прикреплена спица для взаимодействия с упором карандаша, защитная трубка выполнена с двумя пазами.

На фиг. 1 представлен карандаш, общий вид; на фиг.2 приспособление для выталкивания пишущего стержня.

Карандаш содержит корпус 1, внутри которого выполнено сквозное отверстие 2, диаметр которого несколько больше диаметра пишущего стержня 3, в передней части карандаша отверстие имеет сужение, немного меньше диаметра стержня, в результате пишущий стержень находится под небольшим натягом в месте сужения отверстия. Внутри отверстия 2 помещается упор 4 для пишущего стержня, имеющий зубья 5, направленные в сторону, обратную движению пишущего стержня 3.

Приспособление для выталкивания пишущего стержня имеет спицу 1 с диаметром несколько меньше пишущего стержня, которая помещена по оси внутри направляющей и защитной трубки 2 с двумя пазами 3. Спица и защитная трубка закреплены на основании 4.

Упор 4 с острыми скошенными зубьями 5 может проходить насквозь в отверстии 2 карандаша с небольшим усилием, в том числе и суженную часть отверстия, при воздействии же на упор в обратную сторону зубья упора врезаются в стенки отверстия, в результате чего упор не движется назад и при значительных условиях на пишущий стержень. Образующиеся в результате врезания зубьев на стенках отверстия насечки при многократной замене пишущего стержня только улучшают надежность работы упора.

Карандаш приводится в рабочее состояние следующим образом: пишущий стержень 3 вводится сверху в отверстие 2 корпуса 1, затем вводят упор 4 и спицей приспособления для выталкивания стержня продвигают упор 4 и пишущий стержень 3 на нужную величину. После полного износа пишущего стержня 3 его остаток вместе с упором 4 выталкивают из корпуса, при этом карандаш полностью уходит внутрь трубки, поэтому нажатие на корпус карандаша производится через пазы в трубке. После удаления остатка и упора 4 из корпуса 1 ставят новый пишущий стержень 3.

При пользовании карандашом детьми в возрасте 2 7 лет карандаш в рабочее состояние проводится взрослыми.

Разобрать карандаш и отрегулировать величину пишущего стержня 3 без приспособления дети не смогут.